Grundschule

Klasse 1/2

Soziales:

• Methoden der Gewaltprävention und Konfliktbewältigung (z.B. Klasse 2000)
• Patenschaften zwischen Klassen 1 und 4
• Kooperation der Grundschulklassen untereinander (z.B. gegenseitiges Präsentieren, Vorlesen)
• bei Bedarf freie Wahl von Patenschaften innerhalb des Klassenverbandes
• Schul-Knigge
• demokratische Verhaltensweisen einüben (z.B. Grundschulrat)

 Kultur, Natur, Arbeit und Sport:

• mindestens ein Theaterbesuch pro Schuljahr
• mindestens eine Lektüre pro Schuljahr
• Lerngänge zu Sachthemen
• Experten im Unterricht (z.B. Ernährungsberatung, Helfi-Kurs)
• Museumsbesuche (z.B. Kooperation mit dem LTA Mannheim)
• Büchereibesuch
• Sportveranstaltungen
   (Bundesjugendspiele, Jugend trainiert für Olympia, Arbeitsgemeinschaften in Zusammenarbeit mit den örtlichen Vereinen)
• Schulgottesdienste
• Teilnahme an traditionellen / jahreszeitlichen Veranstaltungen der Gemeinde (z.B. Sommertagsumzug, Martinsumzug)
• gemeinsame Feste in der Grund- und Werkrealschule gestalten
• Gestaltung der Einschulungsfeier
• Kooperationstag Kindergarten – Grundschule gestalten

Methoden- und Lernkompetenzen:

• Informationen beschaffen, verstehen und nutzen (z.B. mit Sachbüchern umgehen, Umgang mit dem Wörterbuch)
• Umgang mit Texten (z.B. Bücherkiste, Texte spielen, Sinn entnehmendes Lesen, Texte gestalten, Vorlesezeiten, Buchvorstellung, Bücherausstellung)
• Kommunikation (z.B. Texte vortragen, Szenen spielen, Gesprächsregeln einhalten, Zuhören üben, Gesprächskreis, Ergebnisse vorstellen, Redebeiträge aufgreifen, positive Kritik üben)
• Arbeitsformen (z.B. verschiedene Arbeitsformen werden eingeführt und angewendet, Einzelarbeit, Partnerarbeit, Gruppenarbeit, Lerntheke, Stationenarbeit, Wochenplan, mindestens ein Großprojekt mit Präsentation, im Klassenverband weitere Projekte zu verschiedenen Themen)
• Ergebnisse präsentieren (Heftführung und Heftgestaltung, Projektmappe, Ordner führen, Plakate gestalten)
• Lernhilfen und Lerntechniken (Heft- und Ordnerführung, Hausaufgabenheft führen, Schneiden und Kleben, Arbeitsplatz gestalten, Umgebung gestalten, Schulmaterialien und Schultasche in Ordnung halten, Einführung verschiedener Merk- und Lerntechniken)
• Umgang mit dem Computer ( Ein- und Ausschalten des Computers, Programme aufrufen, einfache Übungsprogramme bedienen, erste Schritte in der Textverarbeitung)

Klasse3/4

Soziales:

• Methoden der Gewaltprävention und Konfliktbewältigung
  (z.B. Klasse 2000)
• Patenschaften zwischen Klassen 1 und 3
• Kooperation der Grundschulklassen untereinander
  (z.B. gegenseitiges Präsentieren, Vorlesen)
• bei Bedarf freie Wahl von Patenschaften innerhalb des Klassenverbandes
• Schul-Knigge
• demokratische Verhaltensweisen einüben
  (z.B. Grundschulrat)

Kultur, Natur, Arbeit und Sport:

• mindestens ein Theaterbesuch pro Schuljahr
• mindestens eine Lektüre pro Schuljahr
• Lerngänge zu Sachthemen
  (z.B. Waldbegehung, Stadtführung, Besuch einer Mühle)
• Experten im Unterricht
• Museumsbesuche
  (z.B. Kooperation mit dem LTA Mannheim)
• Sportveranstaltungen
  (z.B. Schwimmunterricht in Klasse 3, Bundesjugendspiele, Jugend trainiert für Olympia, Arbeitsgemeinschaften in Zusammenarbeit mit den örtlichen Vereinen)
• Schulgottesdienste
• Teilnahme an traditionellen / jahreszeitlichen Veranstaltungen der Gemeinde
   (z.B. Sommertagsumzug, Martinsumzug)
• gemeinsame Feste in der Grund- und Hauptschule gestalten
• Gestaltung der Einschulungsfeier
• Kooperationstag Kindergarten – Grundschule gestalten

Methoden- und Lernkompetenzen:

• Informationen beschaffen, verstehen und nutzen
  (z.B. mit Sachbüchern umgehen, Umgang mit dem Wörterbuch, das Internet nutzen)
• Umgang mit Texten
  (z.B. Bücherkiste, Texte spielen, Sinn entnehmendes Lesen, Texte gestalten, Vorlesezeiten, Buchvorstellung, Bücherausstellung)
• Kommunikation
  (z.B. Texte vortragen, Szenen spielen, Gesprächsregeln einhalten, Zuhören üben, Gesprächskreis, Ergebnisse vorstellen, Redebeiträge aufgreifen, positive Kritik üben, Referate halten)
• Arbeitsformen
  (z.B. verschiedene Arbeitsformen werden intensiviert und ergänzt durch Schreibkonferenzen, Einzelarbeit, Partnerarbeit, Gruppenarbeit, Lerntheke, Stationenarbeit, Wochenplan, mindestens ein Großprojekt mit Präsentation, im Klassenverband weitere Projekte zu verschiedenen Themen)
• Ergebnisse präsentieren
  (z.B. Heftführung und Heftgestaltung, Projektmappe, Ordner führen, Plakate gestalten, Wandzeitung, Versuche beschreiben)

• Lernhilfen und Lerntechniken
  (z.B. Heft- und Ordnerführung, Hausaufgabenheft führen, Schneiden und Kleben, Arbeitsplatz gestalten, Umgebung gestalten, Schulmaterialien und Schultasche in Ordnung halten, Intensivierung verschiedener Merk- und Lerntechniken)
• Umgang mit dem Computer
  (z.B. Ein- und Ausschalten des Computers, Programme aufrufen, einfache Übungsprogramme bedienen, erste Schritte in der Textverarbeitung, Speichern von Dateien, Informationen aus dem Internet beschaffen)